PLA D'INTERVENCIÓ PSICOPEDAGÒGICA. 

PRIMERA FASE. COMENCEM!!

La primera fase constarà de:

1. La detecció de necessitats del centre (que considero que són molt generals): després d'estar ja uns mesos de pràctiques, he detectat unes necessitats provinents dels diferents agents educatius que estan implicats en el procés d'ensenyament aprenentatge dels alumnes: Els docents (en tot el sentit ampli de la paraula), les famílies i els alumnes en si. M'explico: durant el dia a dia de la psicopedagoga en els centres, aquesta rep, analitza i valora moltes demandes ja siguin fetes pels docents o per les famílies. Una vegada s’ha realitzat la recerca de les necessitats d’aprenentatge i es valora que l’alumne en qüestió té alguna dificultat i/o trastorn, és el moment de compartir amb el tutor el resultat de les proves objectives i estandarditzades que s’han utilitzat en forma d’orientacions psicopedagògiques i pautes educatives que van lligades a un canvi metodològic per part dels docents, a un canvi de perspectiva per part de les famílies i a una bona entesa, comprensió i actuacions per part de l’alumnat. Cal que els tres agents educatius implicats entenguin, comparteixin i duguin a terme aquestes orientacions per tal de millorar el procés d’aprenentatge dels alumnes concrets i de la resta del grup per tal d’arribar a una fase de prevenció. Suposo que aquestes necessitats les podem trobar a molts centres diferents, però ara és hora de posar fil a l'agulla i començar a donar solucions.
2. Negociar els primers acords amb els docents del centre sobre la situació detectada: Aquest és el moment de passar a les negociacions amb l'equip directiu, de la presentació del Pla d'Intervenció a l'equip docent, trobades per aportar informació a famílies i alumnes i d'exposar les diferents propostes per donar solucions a les necessitats detectades. Aquesta negociació es durà a terme el dia 13 de gener i es registrarà la reunió en un acta on quedaran reflectits els diferents acords presos, les opinions i propostes de millora que els docents aportin i les expectatives de l'equip directiu vers el Pla d'Intervenció exposat.